Vol. 3 No. 6 (2023): Juventudes y educación. Tramas de sociabilidad, desigualdad social y pospandemia

Editorial

• Editorial

  Adriana Puiggrós

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• Life project and future. Student representations in post pandemic Argentina

  Daniela Bruno, Anabella Malvido

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• “No, it’s not a video game”. Discussions about the interactive documentary El Campito in high schools and teacher training scenes

  Jaime Andrés Piracón Fajardo, Analía Segal, Mariana Ladowski

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• Conceptions about teaching of teachers who work in secondary schools that receive young people and adolescents in vulnerable situations

  Gimena Machicado

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• Experiences of high school students from the Province of Buenos Aires in the post-pandemic

  Pablo Francisco Di Leo, Sebastián Ezequiel Sustas

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• In between happiness and overwhelm. Sensations and emotions of young students returning in-person to their Secondary Schools in the AMBA

  Pablo Nahuel di Napoli, Verónica Soledad Silva

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• Youth and secondary education: feelings and activities of young people in the context of the pandemic in Argentina

  Agustina Maria Corica, Analía Otero, Pamela Magnoli

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• Discrimination, inequalities and education. The processes of schooling of young people in the Educational Centers of Secondary Level of the Perma- nent Education of Young People and Adults

  Florencia Finnegan, Silvina Kurlat

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• Juvenile criminal justice and legislative reform: a sociological analysis

  Silvia Guemureman

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Entrevista

• Mariana Chaves. "Una de las cosas que los pibes más piden, además de trabajo, es ser escuchados"

  Adriana Puiggrós, Adrián Cannellotto

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Contextos: sección de temas generales

• The National Directorate of Adult Education during the ministerial admi- nistration of Jorge Taiana (1973-1974)

  Hernán Mariano Amar

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• Ideas and beliefs of education professionals in relation to bereavement and death at school

  Dario Iván Radosta Rosas, Alberto Jesús Coca Cabrero, Alejandro Nespral, Rafael Wainer, María Candela Berizzo, Guadalupe Colombo Paz, María Luz Hurtado

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• Migration and bilingualism in an Urban School in the City of Puebla, Mexico

  Martha Josefina Franco García, Alaide Rodríguez Corte, María de los Ángeles Bello Olano

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Legislación

• Centros de Estudiantes: Ley 26.877

  Editorial

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Reseñas

• Más allá de la subalternidad. Praxis y educación en Antonio Gramsci

  Sebastian Gomez

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• Hoy es mañana. Reflexiones sobre tiempo, escuela y jóvenes

  Matias Manelli

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Recursos

• Recursos

  Editorial

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